主编：	杨柳青 邓华荣 邱峰	定价：	￥39.00元元
书号：	978-7-5645-7906-7	出版社：	郑州大学出版社
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2020年4月，中共中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。会议指出，深化体教融合促进青少年健康发展，要树立健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，加强学校体育工作，完善青少年体育赛事体系，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这为高校体育工作指明了方向。

高校培养出全面发展、身心健康的复合型人才及大批具有现代思想的新青年，不仅是时代赋予的使命，同时也是走向“终身体育”的必由之路。
　　身心健康是幸福生活的基本保证。现代高校体育教学的根本目的就是促进学生身心健康。体育是达到“身心健康”这一目的的有效途径，“健康第一”是高校体育教育的主体内容，使学生学会能够在社会生活中运用于健身的体育运动项目和养成良好的运动习惯是现代高校体育教育的重要目标。
　　本教材以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》为依据，以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为基本原则，吸取了近年来体育学科的主要研究成果，介绍了体育学科的基础理论、基础实践。结构体系合理，结合时代特点，注重实用性与指导性，强调体育与健康有机联系和互动，融合了健康、体质、生理、营养、保健、养生等诸多学科的理论与实践成果，突出理论与实践相结合、现代与传统相结合。注重根据现代社会和学生的特点，以大量的科学事实和最新的科研成果为依据，传授体育文化知识和健身方法。

本教材紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发，确立了终身体育与健康第一的理念，和以增进学生身心健康为目标的体育教学体系。尝试改变单一的课程教学模式，拓展课外、社会和自然体育资源，引进了大量学生喜爱的新颖运动项目。
　　本教材具有以下特点：
　　（1）注重基础性。体育是高等学校一门基础公共课程，因此，本教材注重对体育基本概念的介绍和基本技能的传授，为指导大学生自主进行运动健身和体育活动提供理论知识与实践手段，力求使大学生树立终身体育的理念。
　　（2）强调趣味性。全书配有丰富的插图和二维码链接，使教材内容更加生动形象，所覆盖的知识面也更为广泛，可以更好地启发大学生的学习兴趣。
　　（3）突出实用性。本书从大学生的身心特点出发，在内容的选择上突出了当代大学生体育学习的基本需求，运动项目的内容力求易学易练，并与学生的终身体育发展紧密结合。
　　（4）凸显创新性。本书针对教材篇幅有限的问题，以二维码链接的方式拓展教材的空间，同时使运动技能以视频的方式展现，从而大大提高了教材的实用性和有效性，体现了线上线下有机结合的体育学习理念。